Focus AUNEGe Semaine 47

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Livre blanc « Penser et agir compétences »
Aprés avoir amorcé la réflexion sur les compétences en management au travers de la publication du E-book, AUNEGe a présenté le 2 novembre le Livre blanc « Penser et agir compétence ». 
Ce Livre Blanc est la suite du webinaire du 12 mai 2020, organisé en partenariat par le réseau IAE FRANCE, la FNEGE et AUNEGe, membre de l’Université Numérique.
Piloté par Aline Scouarnec (Professeur des Universités à l’IAE Caen, Présidente d’honneur de l’AGRH) et Franck Brillet (Inspecteur général de l'éducation, du sport et de la recherche et Docteur habilité à diriger des recherches en sciences de gestion), il propose des pistes de réflexions et d’actions pour bien appréhender le déploiement d’une « Orientation Compétences » dans un Établissement d’Enseignement Supérieur. Il a pour objectif d’accompagner les établissements dans la mise en œuvre de cette démarche. 

Evénements à venir

Cette semaine, AUNEGe participe à deux événements majeurs.
Media & Learning Online : 18 et 19 novembre
« Sustaining and innovating video based services in Higher Education in times of crisis. DAY 1 : Scaling up video-based services in Higher Education. DAY 2 : Experiences and practice in using AR and VR in Higher Education. » Programme et inscription...
Open Education Global : 16 au 20 novembre
16 novembre (22h20-22h40)
Extending Micro-credentials Recognition to Open up Higher Education (Deborah Arnold, Jacques Dang, Christophe Fournier). 
18 novembre (23h10-23h30)
Implementing the UNESCO OER recommendation in francophone Africa : a UNESCO / ICDE / L’Université Numérique joint initiative (Jacques Dang, Ollivier Haemmerlé, Michael Matlosz). 

Cette semaine chez AUNEGe

Challenge DigiEduHack Pimp My Course — un franc succès !
Jeudi 12 et vendredi 13 novembre,  trois équipes ont relevé le challenge Pimp My Course pour inventer la pédagogie de demain autour des méthodes actives en ligne, le développement des soft skills et la motivation des enseignants et des apprenants. 
Ces deux jours de défi intense ont abouti à trois scénarios pédagogiques : un jeu de rôle en gestion (Lyon), une formation à l’accueil d’étudiants internationaux (Lorraine) et une formation pour l’ensemble des personnels universitaires sur la question de la santé mentale (Londres).  

Un grand merci à tous nos animateurs, experts, coaches et membres du jury qui se sont mobilisés pendant deux jours pour soutenir les équipes : Christophe Fournier, Deborah Arnold, Thomas Fradet, Gérard Casanova (AUNEGe) ; Béatrice Bellini & Gilda Simoni (Université Paris Nanterre) ; Patricia Château Noguera (coach indépendante) ; Christophe Vignon (Université Rennes 1) ; Julian Alvarez (INSPE Lille) ; Sébastien Bauvet (Article 1) ; Joellen E. Coyell (Texas State University) ; Maria Cinque (LUMSA), Mirela Mazalu (EUCA) & Kumara Ward (University of Dundee) du projet eLene4Life.  

Veille AUNEGe

L’enseignement à l’ère numérique : des balises pour l’enseignement et l’apprentissage
Les fondamentaux de la pédagogie numérique avec conseils et exemples pratiques, pour équiper les enseignants à faire leurs propres choix en termes de modalité, d’activité, d’outils et de ressources. 
Bates, A. W. (2015). L’enseignement à l’ère numérique : Des balises pour l’enseignement et l’apprentissage.
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